前不久，整理物品时翻出解放军报特约记者证，与军报相遇、相伴的点滴往事涌上心头。

2005年，我在原第二炮兵工程学院就读。当时，一名平日貌不惊人的同学，在一年里斩获全国大学生英语竞赛一等奖、演讲赛二等奖和辩论赛三等奖3项大奖。作为学员队新闻报道小组成员，我觉得这是个好新闻，采访后了解到这名同学的成功秘诀，抱着试一试的想法，写了一篇稿件投给军报。

没想到，不久后我发现稿件在军报刊发。看到自己的名字变成铅字，我心里甭提多高兴。队干部专门表扬我，鼓励我多写多投。我开始和新闻报道小组其他成员一起研究，陆续在兵种报上发表了一些“豆腐块”，学员队也兴起读报用报热潮。

大学毕业后，我分到原第二炮兵某团，工作之余依然保持着读报写作的习惯，每天都要抽出时间细细品读军报，有时也会给副刊投一些散文。

因为热爱，所以执着。在团里工作1年后，我重回母校学习深造，学业之余继续笔耕不辍。2008年，我了解到学校一名哲学教员的课非常受学员欢迎，特意去旁听了一次，发现这位教员果然不简单。他敢于大胆创新，把对现实问题的研究融入日常教学，让深奥的道理通俗化、司空见惯的现象深刻化，原本有些枯燥的哲学课因此变得妙趣横生。后来，我撰写的《妙趣横生一堂课》刊发在军报上，从一个独特视角展现了军校教员为战育人付出的努力。

后来，我不时有作品见诸报端。毕业时，恰逢学校需要加强新闻宣传力量，我凭着发表的一篇篇文章，留在母校从事新闻宣传工作，从“业余供稿人”变成“专职撰稿人”。

2019年，我受领了为建校60周年创办晚会的任务。为了解学校60年间发生的重大事件和涌现出的典型人物，除了从一些回忆文章中寻找素材，我还在前几任宣传干事留下的军报剪报本里发现很多有价值的资料。抚摸一张张发黄的报纸，品读前几任宣传干事留下的一篇篇作品，不禁让我对记者使命、岗位价值又有了新的认识。

“发强军之声，擂强校之鼓。”前些年，学校一名领导退休前发给我一条微信，勉励我继续为学校建设发展“鼓与呼”。学校的学员和领导在毕业、退休之后，都会通过军报等媒体了解和关注学校的建设发展。作为学校的宣传干事，我有责任和义务向大家“汇报”。

一张报一生情。抚摸着军报特约记者证，作为一名忠实的读者和作者，回望与军报从相遇到相伴的一路同行，我满怀感激，也将一如既往坚守军事新闻工作者的初心，满腔热忱讲好新一代军校师生的强军故事。