发表日期：2025-05-11 阅读量：264
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火大青春
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前不久，大学某系政治工作教研室讲师张少钊得知自己被推荐参加中宣部、教育部今年举办的第5、6期高校思政课骨干教师研修班时，内心满是激动。每一次培训都是一次提升能力的宝贵契机，如同为自身能力加钢淬火。
与张少钊相仿，今年年初，该系讲师张强也参与了一次意义非凡的培训——国防大学政治学院组织的第一期政治工作课程教学骨干专题培训。对于张强而言，这次培训恰似一场及时雨，极大地缓解了他的教学压力与担忧。作为一名去年6月底从大学基层教导员岗位选调到现岗位任职的教员，去年12月份他才刚刚通过岗位资格认证。站在新的教学岗位上，能否站稳讲台、讲好课程，一直是他心中忐忑不安的根源。
而在这次培训中，他有幸结识了行业领域的知名专家教授，在课程建设、教学设计等关键方面得到了权威专家的悉心指点。这不仅加深了他对课程的理解，更让他对自身教学能力的提升路径、教学规划以及未来发展方向有了清晰明确的认识，为他在教学道路上的前行注入了强大动力。
今年3月，该系还邀请了西安交通大学刘源副教授，以《锻造高质量的思政课》为题，围绕如何开展研究性的教学设计、如何高标准准备教学比赛等核心内容进行授课。刘源副教授凭借其深厚的学术造诣和丰富的教学经验，为教员们带来了全新的教学理念和方法，拓宽了大家的教学视野，引发了教员们对于教学创新的深入思考。
“走出去与请进来相结合的教研学习交流，是我们提升政治教员队伍教学能力的有效途径。”该系领导介绍道。系里始终秉持“教研一体、教学为本”的理念，根据每位教员的特点和需求，因人施策，精心制定个性化培养方案，扎实推进青年教员队伍的建设。通过“走出去”参加各类培训、学术交流活动，让教员们接触到前沿的教学理念和方法；“请进来”邀请知名专家学者授课，为教员们答疑解惑，分享最新的研究成果和教学经验。双管齐下，全方位提升教员的教学能力和专业素养。
近年来，他们持续扎实组织系列教学能力培训活动，通过这些活动，有效开拓了教员的眼界视野。同时，对标教学评价相关指标要求，积极支持鼓励教员运用现代信息技术，大胆投身课堂教学改革与创新实践。教员们充分利用多媒体教学工具、在线教学平台等现代技术手段，丰富教学内容，创新教学形式，使课堂变得更加生动有趣、高效互动。这些努力不断推动着系教学能力水平和人才培养质量的稳步提升，为培养高素质的人才奠定了坚实基础。
“思政课是一门实践性很强的课程，必须坚持理论性和实践性相统一，把思政小课堂同社会大课堂结合起来。”基于这一认识，紧贴未来战场需求，常态化组织青年教员参加实弹发射、综合演练和新训等重大任务，成为该系提升青年教员能力的又一重要举措。通过参与这些重大任务，青年教员仇浩扬对战时政治工作有了更为深刻的理解和认识。他将自己全程参加学校组织的实弹发射任务的组训经历融入课堂教学，为课程增添了浓厚的军味，使其更加贴近实战。据该系领导介绍，近年来，系里招聘了一批优秀文职人员，但他们对部队了解相对不深。通过安排他们到部队进行认识见习，参加学校各种大项任务，有效地弥补了这一不足，使政治理论课堂更具“军味”“战味”和“硝烟味”，让教学内容更加贴近部队实际，增强了课程的实用性和吸引力。“系里对我们新入职教员尤为关心，无论是教学科研，还是生活上都给予了大力的支持，考虑得非常细致。”一名刚入职的博士教员感激地说道。在教学方面，系里安排经验丰富的教员进行“一对一”指导，从教学方法、课程设计到课堂管理，全方位给予帮助；生活上，把新教员与入职两三年的教员安排在同一个办公室，从日常的安全保密到工作中的点滴细节，进行耐心的传帮带，帮助青年教员平稳度过适应期，快速融入工作环境。特别是对于新入职的博士教员，系里充分考虑到他们的科研优势，没有一开始安排他们从事琐碎的事务性工作，而是针对他们有一定科研研究基础的特点，积极引导他们完成科研方向从地方需求向军队需求为导向的转型。从吉林大学博士毕业的洪纬入职后，教研室安排贾义春副教授“一对一”进行指导帮带。在导师的悉心指导专项课题下，洪纬刚入职2月，就申请了校青年基金项目，1年后，申请获评大学政治理论研究专项，先后发表多篇论文，1篇论文被人大复印报刊资料全文转载，在科研道路上迈出了坚实的步伐。
该系突出发挥新进文职博士的研究优势，有规划、有组织地开展科研攻关。通过团队协作、资源整合，目前已连续3年获得军队国防科技与军事理论计划课题，每年有2项以上课题立项。这些科研成果不仅提升了系里的学术影响力，更为教学提供了有力的理论支撑，实现了科研与教学的相互促进、协同发展。
此外，该系还积极引导鼓励教员参加军队、火箭军及大学重大教学比武赛事、重要学术交流、重大专项任务。前不久，该系青年教员王喆、田森参与全军《军营理论热点怎么看·2024》统稿撰写，高标准完成各项任务，得到军委和火箭军表扬肯定。通过参与这些活动，教员们在实践中不断厚实教书育人素质，涵养立德树人情怀，激发拼搏奋斗热情。在激烈的竞争和交流中，教员们不断提升自己的教学水平和综合素质，努力打造一支与一流大学建设相匹配的政治教员队伍。
据统计，近年来，该系在教学和人才培养方面取得了显著成绩。2人次在全军政治理论课教学比武中获奖，9人次在火箭军政治理论教学和课堂教学比武中获奖，28人次在学校各类教学比武中获奖。在个人荣誉方面，1人荣获全国三八红旗手称号，1人被评为全军优秀教师和大学名师，1人被评为全军优秀政治教员，1人被评为火箭军优秀政治教员标兵。2人荣立二等功，13人入选全军相关领域专家库。这些成绩的取得，充分展示了该系在政治教员队伍建设方面的卓越成效，也为未来的发展奠定了坚实的基础，激励着全系教员继续努力，不断追求更高的目标。
